第56回 午前 問32(OT)
区分:作業療法士国家試験の専門問題 ・ 科目:作業療法治療学
記憶障害を認める患者への対応として正しいのはどれか。
- 1記憶する内容は、その意味を考え、声に出し印象づけて記憶させる。正答
- 2バランストレーニングなどの運動は疲労を伴うため活用しない。
- 3記憶する内容は、絵などの視覚的イメージは用いず記憶させる。
- 4備忘録は、多くの情報を取り扱うため活用しない。
- 5何度も失敗を経験させながら、記憶の修正を促す。
正答 1
解説
記憶する内容の意味を考えさせ、声に出して印象づけると、記銘が深まり記憶に残りやすい。運動は疲労に配慮すれば活用でき、絵などの視覚的イメージも有効であり、備忘録は記憶の代償手段として積極的に用いる。失敗を繰り返させる方法ではなく、失敗を避ける誤りなし学習が基本である。
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第56回の問題一覧 ・ 作業療法治療学の問題一覧
出典:厚生労働省ホームページ「第56回理学療法士国家試験、第56回作業療法士国家試験の問題および正答について」(https://www.mhlw.go.jp/seisakunitsuite/bunya/kenkou_iryou/iryou/topics/tp210416-08_09.html)。解説は本アプリのオリジナル
問題と正答は厚生労働省の公表資料をもとに、表示用に体裁を整えて掲載しています(内容は変えていません)。解説は本アプリのオリジナルで、国が作成・公表したものではありません。